本文Bokaro：中国基础教育报
“看到爸妈剩饭剩菜我做的饭后露出了欣慰的笑容，我觉得很高兴。”春假整天，深圳市宝安区南城初级中学（基础教育集团）南城初级中学初二（7）班的小学生温率诺争先当起了家里的“小麻辣”，花生莲藕猪骨汤、酱油三明治、猪脚……温率诺换着花样给双亲做菜，还在短视频平台自学了不少菜色，“做饭能够让我投资回报爸妈，也丰富了我的日常生活专业技能”。
春假期间，深圳市宝安区的小学生们都新体验了两把做日常生活小女主人的快感。他们在日常生活中自学家务活劳动者，炒菜、包年糕、洗衣、种菜等，弹出多项新专业技能。在参与家庭劳动者的过程中，小学生们逻辑思维了劳动者日常生活专业技能，同时也体会到了双亲的不易与辛苦。
今年春假，南城初级中学围绕新年主题，精心设计了一餐系列产品和年前点灯系列产品等课堂教学型春假工作台，引导小学生度过一个充实而有意义的春假。这些都是由幼儿园的烹饪、种植与整理等劳动者专业课程延伸而来的课堂教学公益活动，幼儿园在平时的劳动者专业课程中，注重锻炼小学生的劳动者专业技能与动手能力，每一月也会举行劳动者专业技能大赛。春假课堂教学工作台也为小学生提供了展现他们劳动者成果的T台。
宝安区附属中学幼儿园（集团）和美小学二年级（1）班的丘恩琪老师决定来一次“年糕大行动”，在双亲的指导下，她从买回酱料到和面、包年糕，都亲力亲为。出发买回酱料前，丘恩琪深入细致写下要买的酱料，又到市场挑选买回酱料。准备好馅和面团后，她利用在幼儿园劳动者专业课程学到的本领，着手擀面皮包年糕，揪下一块面剂子、擀开铺平、放上馅、一合一捏，手指翻飞中，一个圆滚滚胖乎乎的年糕就在丘恩琪手中诞生了。尝到他们包的年糕时，丘恩琪既高兴又自豪。
有的是小学生通过劳动者投资回报双亲，也有的是小学生在劳动者中逻辑思维专业技能。宝安区附属中学幼儿园（集团）致美幼儿园三年级（2）班的张歆语老师在春假期间跟著爷爷学种黄瓜。她学着爷爷的样子，松土、播种、盖膜、浇水……她看着小小的种子一天天发芽长大，直到吃到了他们亲手种的黄瓜。张歆语表示，整个过程非常高兴。
辛勤的耕耘让小学生们斩获丰硕的果实和劳动者的快感。致美幼儿园三年级（2）班的小学生杨友智在回家的第一天就跟著爷爷、伯伯和爸爸，一同整天门口的马路上葬送山茶花，预防马路上水土流失。杨友智拿着两把小铁锹，深入细致地挖坑、种树、填土，葬送的小树苗将陪伴他一同成长。
爸妈去上班以后，小学生们春假整天又是如何精心安排他们的一天呢？深圳科学初中五和幼儿园一（1）班的许嘉珑在假期里就和爸爸一同制定了一份“高速成长清单”。早上起床洗漱后，许嘉珑开始了礼拜天签到天数，读英语、背古诗等。早餐结束，他和哥哥两人轮流负责洗衣，做一些力所能及的家务活。娱乐天数后，他会自觉把当天的工作台完稿，晚上则会和爸爸一同做手工，每一天数段精心安排得井井有条，他也斩获满满。“我喜欢这样的春假日常生活，玩耍和自学的天数都精心安排得很好。”许嘉珑说。
深圳科学初中五和幼儿园校长赵磊介绍，“双减”背景下，幼儿园减少了春假书面工作台，根据不老师段小学生的年龄特点，精心设计了学做家务活、体育锻炼、新年课堂教学公益活动、旅游见闻等好玩又有趣的课外课堂教学工作台，激发小学生兴趣。“公益活动形式多样，吉洛姆，让小学生在新体验中斩获高速成长。”赵磊说，“春假德育课堂教学工作台为孩子们提供了展现的T台，让孩子们在课堂教学中把良好品德不断mammalian化为自身素质”。
中国基础教育报通讯员 杨凡 张紫欣 记者 刘盾
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